Aktivity, které hned převedete do praxe

V kurzu vám ukážeme konkrét­ní aktiv­i­ty živě – krok za krokem. Vidíte, jak pomůcky vytvořit, jak je použít a jak dítě bezpečně vést.

V lekcích uvidíte:

• ukázky aktiv­it z reál­né praxe
• prá­ci s pomůck­a­mi od výro­by po použití
• vedení dítěte i psa v konkrét­ní situaci

Smysluplný rozvoj předškolních dovedností

Každá aktivi­ta má jas­ný cíl. Dítě se během nich přirozeně učí — skrze prožitek, vztah a konkrét­ní zkušenost.

Rozvíjíte napřík­lad:

• pre­matem­at­ické a prečtenářské doved­nos­ti
• motoriku a pros­torovou ori­entaci
• schop­nost soustředění a dokončení úkolu

Bezpečné vedení dítěte i psa nejen během aktivit

Ukážeme vám nejen „co dělat“, ale i kdy pře­s­tat. Učíte se číst situaci a přizpů­so­bit aktiv­i­tu dítěti i pso­vi tak, aby se oba cítili dobře.

V kurzu pracu­jeme s:

• jas­ný­mi hran­ice­mi a srozu­mitel­ným rám­cem
• vnímáním signálů pohody i stre­su
• pre­vencí přetížení psa

Canisterapeutické vedení

Kurz vychází z prin­cipů can­is­ter­apie, kde pes pomáhá dítěti učit se vnímání, spoluprá­ci a respek­tu v přirozeném kon­tak­tu.

Kurz je postavený na:

• vedeném kon­tak­tu dítěte se psem
• respek­tu k potře­bám psa
• srozu­mitel­ných a smyslu­plných aktiv­itách
• klid­ném tem­pu a bezpečném prostředí

Respekt k potřebám psa

Pes není pomůc­ka. Je part­ner. Aktiv­i­ty nas­tavu­jeme tak, aby byly pro psa bezpečné, srozu­mitel­né a pří­jem­né.

V kurzu pracu­jeme s:

• dostatkem pros­toru pro odpočinek
• vnímání signálů psa
• náh­led do svě­ta aro­mat­er­apie
• výži­va psa

Budujeme pevný vztah

Nejde jen o to, aby pes „vydržel“ aktiv­i­tu. Společné čin­nos­ti vytváře­jí poz­i­tivní zkušenos­ti, které si dítě i pes nesou dál.

Dítě i pes si odnáší:

• radost ze spolupráce
• schop­nost vní­mat druhého
• větší jis­to­tu ve společném pros­toru
• nové vědo­mosti a doved­nos­ti